Objectifs pédagogiques
Acquérir les fondamentaux de la pédagogie pour adultes
Concevoir une séquence de formation à partir d’objectifs pédagogiques clairs
Animer une formation en mobilisant les bonnes techniques selon le public et le contenu
Évaluer les acquis et ajuster sa pédagogie en cours d’action
Programme
Jour 1 : matin
- Apprendre à l’âge adulte : ce que les sciences cognitives nous disent
- Du contenu à la formation : structurer un objectif pédagogique
- Atelier : reformuler des objectifs flous en objectifs opérationnels
- Concevoir une séquence pédagogique : structure, alternance, rythme
Jour 1 : après-midi
- Les techniques d’animation : exposé, atelier, débat, mise en situation
- Choisir la bonne technique selon l’objectif et le public
- Atelier : concevoir une séquence sur un sujet métier apporté
- Préparer ses supports : repères de lisibilité et d’efficacité
Jour 2 : matin
- Animer en présence : posture, voix, gestion du groupe
- Mise en situation : chacun anime une séquence de 15 minutes
- Débrief croisé par les pairs et le formateur
- Gérer les imprévus : participant en difficulté, sujet sensible, dérapage horaire
Jour 2 : après-midi
- L’évaluation des acquis : à chaud, à froid, sur les pratiques
- Atelier : construire mon dispositif d’évaluation
- Faire évoluer ma formation après chaque session : démarche d’amélioration continue
- Plan d’action et engagements personnels
Programme indicatif, ajusté à votre contexte lors de l’échange de cadrage gratuit.